Programa Aventuras hacia la comprensión lectora – Guía teórica
¿Es posible enseñar comprensión lectora antes de que los chicos hayan aprendido a leer de manera autónoma o fluida? Esta obra postula una inequívoca respuesta: “Sí”, y no solo que es posible sino que es necesario y deseable. Los estudios actuales en neurociencias, psicología cognitiva y otras áreas de investigación recomiendan precisamente poner el foco en esos primeros años de vida de los niños, cuando los procesos involucrados en la comprensión lingüística se hallan en formación.
Programa Aventuras hacia la comprensión lectora – Libro de Actividades
El Libro de Actividades Aventuras hacia la comprensión lectora llevará a los más chiquitos por el camino que conduce hacia la comprensión. De la mano de Lupita y Julián, y del infaltable perro Darwin, los niños y niñas irán incorporando una metodología de trabajo que repercutirá sin duda en años posteriores. Con la Lupa y la Linterna como aliados de la Comprensión, este Programa constituye toda una novedosa manera de enfocar la comprensión lectora en niños que no tienen aún plenamente incorporada la lectoescritura.
Para saber más sobre este Programa ver la descripción que se hace en la Guía teórica.